[提案議案]聚焦大學生就業(yè)
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根據(jù)百度大數(shù)據(jù)顯示,今年兩會中,在大學生就業(yè)方面,網(wǎng)友關(guān)注的熱點話題,排名前三位的分別是:返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、眾創(chuàng)空間、村官。北京、廣州、杭州三個城市網(wǎng)友對大學生就業(yè)方面的問題關(guān)注量最高。其中,女性對此更感興趣,20-29歲人群更關(guān)注這一話題。”
全國人大代表李海燕在兩會上提交的建議,與大學生就業(yè)有關(guān)。她表示,如今的就業(yè)市場呈現(xiàn)出“招工難、就業(yè)難”并存的局面,“現(xiàn)在我所知道的好些企業(yè)都是招不到人,一方面現(xiàn)在是企業(yè)用人找不到合適的人,一方面這么多大學生說他找不到工作。”
全國人大代表邵峰晶建議,培育大學生的專業(yè)歸屬感,人盡其用,“相當大的一個比例的大學生,他都改行了。如果說,他圍繞著自己的專業(yè)從事工作,作為一個人才,他的知識結(jié)構(gòu),他個人發(fā)揮能力的基礎(chǔ)水平會更高一點。”
兩會期間,全國人大代表呂薇提出建議,要進一步完善職業(yè)資格認定體系,與現(xiàn)有的職業(yè)教育結(jié)合起來,“如果真的要建立一套社會和市場的技工評價體系,他就有一個上升的通道,會有體面的工作的機會,反過來會促進職業(yè)教育。”
在全國政協(xié)十二屆五次會議上,全國政協(xié)委員黃德寬表示,每位大學生都應(yīng)該參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,但休學創(chuàng)業(yè)要慎重。“我們對待青年要持一個愛護的態(tài)度,不能把他們引到盲目創(chuàng)業(yè)這條路,更不能因為我想創(chuàng)業(yè),進了大學不認真學習,就想到整天創(chuàng)業(yè),甚至擺攤設(shè)點,這完全是走了偏差。”
全國人大代表陸春云建議,就業(yè)與創(chuàng)業(yè)要有機的結(jié)合,“利用好我們大學生比較集聚的這樣一個特點,建立大學生創(chuàng)業(yè)的空間,引導(dǎo)大學生把創(chuàng)業(yè)跟就業(yè)有機地結(jié)合起來。”
全國人大代表桂千金大學畢業(yè)后就在江西做大學生村官。在她看來,農(nóng)村對大學畢業(yè)生來說,是一個廣闊的就業(yè)天地,“應(yīng)該是一個雙贏。我覺得農(nóng)村是一個非常鍛煉人的地方,給予了我們很多,特別是基層工作的經(jīng)驗,和老百姓打交道,融入到群眾中去。”
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