女生初中畢業(yè)學(xué)什么好
許許多多的初中畢業(yè)學(xué)子,因?yàn)樵?jīng)的懵懂無知或任性隨行,浪費(fèi)了初中三年的大好時(shí)光。除班上的幾個(gè)大姐大外,一般初中女生都是比較聽話的。踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),盡管自己對課程不感興趣,學(xué)不進(jìn)去,也是乖乖的。也許你羨慕大姐大的瀟灑,敬佩那些無論考多少次試名次總在前幾位的好學(xué)生。而你平凡的自己,年齡小,學(xué)業(yè)無成,升學(xué)無望,應(yīng)該學(xué)什么好?學(xué)什么才是初中女生的出路。
時(shí)至今日,信息時(shí)代已經(jīng)到來,IT行業(yè)急速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)迅猛占領(lǐng)市場。就業(yè)市場中,許多企業(yè)提供的都是技術(shù)型崗位,其中IT行業(yè)的技能型人才尤其缺乏。 對升學(xué)無望的學(xué)子來說,選擇IT行業(yè)繼續(xù)深造無疑是為自己謀求一條有發(fā)展前景的出路。目前的就業(yè)職場,學(xué)IT就業(yè)前景好,工作體面,工資較高,升職空間也比較大。
女生耐心、細(xì)心、記憶力、空間想象力豐富的特點(diǎn)符合計(jì)算機(jī)方向工作的要求,較好的溝通能力使其更易于和客戶協(xié)調(diào),從事IT行業(yè)的工作具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。IT公司對人才甄選的條件不是性別而是能力,像E-BOSS高級商務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、三維影視動(dòng)畫、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告?zhèn)髅?/a>、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營等專業(yè)都是比較適合女生選擇的專業(yè)。
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女生學(xué)電腦能學(xué)會(huì)嗎?
計(jì)算機(jī)專業(yè),一直以來被認(rèn)為是比較高深的一門學(xué)科,初中女生能學(xué)會(huì)嗎?“只要方法得當(dāng),零基礎(chǔ)學(xué)起,也能成為IT精英,”四川新華電腦學(xué)校教學(xué)區(qū)何主任介紹,“四川新華‘理實(shí)一體化’教學(xué),課堂上理論和實(shí)踐相結(jié)合,分組實(shí)訓(xùn),當(dāng)堂知識當(dāng)堂實(shí)操實(shí)驗(yàn),老師手把手教學(xué)指導(dǎo)。‘理實(shí)一體化’課堂完全區(qū)別于傳統(tǒng)的課堂,課堂上每一位學(xué)生都是課堂上的主人,學(xué)生的積極性大大提高。同時(shí),學(xué)校巨資打造專業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室,使得學(xué)子輕松掌握技能。同時(shí),女生在選擇專業(yè)的時(shí)候,可回避自身劣勢,充分認(rèn)識個(gè)人優(yōu)勢,做好長期職業(yè)規(guī)劃,找到自己的職業(yè)道路,選擇適合自己的專業(yè),興趣是最好的老師+女生愛學(xué)習(xí)的天性+學(xué)校理實(shí)一體化實(shí)踐教學(xué),女生零基礎(chǔ)也能躋身IT。”
校企合作,學(xué)子畢業(yè)即就業(yè)
大型IT招聘會(huì),學(xué)子輕松就業(yè)
遍布全國的新華校友會(huì),幫助新華人成就事業(yè)
畢業(yè)就業(yè)怎么樣?
現(xiàn)在大學(xué)就業(yè)難已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí),而作為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)怎么樣呢?四川新華電腦學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心趙主任說:“四川新華電腦學(xué)校一直以來就業(yè)服務(wù)都是比較完善的,學(xué)子就業(yè)率也是一再創(chuàng)記錄,同時(shí),也得到了家長、學(xué)子的認(rèn)可。新華在全國設(shè)立了50多個(gè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心,與50000家用人單位達(dá)成校企合作,并組建‘新華人才網(wǎng)’打造網(wǎng)上就業(yè)平臺,定期舉辦大型人才交流會(huì)、校園招聘會(huì),保證學(xué)子成功就業(yè)、輕松就業(yè),無后顧之憂。以及遍布全國的新華校友,為新華畢業(yè)校友牽線搭橋,成就事業(yè)。”
四川新華電腦學(xué)校成功學(xué)子-楊婷
楊婷,來到四川新華的時(shí)候她剛初中畢業(yè),16歲,什么也不懂,也不會(huì),憑著自己的興趣選擇了一年環(huán)藝,懷揣著小女孩憧憬未來的夢想,從新華畢業(yè),走向社會(huì)。初入職場的她還有點(diǎn)不自信,但是在進(jìn)入公司半年后,自己業(yè)績達(dá)到全公司第一。而今,學(xué)校技能+學(xué)歷教育,擁有技術(shù)的同時(shí)也能擁有一張重點(diǎn)大學(xué)文憑,勝券在握,雙重豐收,你未來的路將比楊婷更坦蕩。
告別過去,蝶變新生。就如《怒放的生命》這首歌一樣,掙脫一切,超越平凡,怒放自己的生命。
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