優(yōu)秀學(xué)子|張悅：未來不將就，在新華遇見更好的自己
姓名：張悅
專業(yè):數(shù)字藝術(shù)設(shè)計師專業(yè)
“執(zhí)著的青春最動人，我的未來不將就，為了這青春正當時，我愿意付出我的所有，創(chuàng)造屬于自己的的未來，成就更好的自己。”
時鐘撥回兩年前…
兩年前的一天，張悅跟隨在父母的后面第一次跨進新華的校門。她就像小時候一樣，對周圍的一切充滿好奇，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的宿舍。心里難免會有些抵觸和擔(dān)憂：“這里真的屬于我嗎？對于零基礎(chǔ)的我來說，學(xué)習(xí)三年我就能學(xué)到一門實用的技能，和學(xué)長學(xué)姐們一樣成就事業(yè)嗎？”
在采訪的過程中她說：事實證明，在新華接下來的新華學(xué)習(xí)生活中，我遇到了一項又一項挑戰(zhàn)，在接受挑戰(zhàn)的過程中，我確實成長了許多。在成長的積淀中，為自己的人生增添了很多光彩。回顧過往，這些艱難的學(xué)習(xí)過程，讓我收獲了豐碩，暗自慶幸兩年前自己的選擇是對的。
來新華可不只學(xué)技術(shù)這么簡單！
除了學(xué)到先進的技術(shù)，她在新華收獲的還有很多。
認真對待學(xué)校的軍訓(xùn)活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)校的三教三訓(xùn)，在這里她結(jié)識了一群志同道合的小伙伴。在新華大家庭里，她們一起做活動，搞演講，培養(yǎng)說話做事能力，不僅養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，也成就了更優(yōu)秀的自己。
進入學(xué)院協(xié)會，協(xié)助策劃學(xué)校大大小小的活動。不僅培養(yǎng)了組織能力，更收獲了珍貴的友誼。
“在這里我不僅學(xué)到了電腦技能，更多的學(xué)到了與人的相處之道和做人的道理。在新華大家庭了我收獲了珍貴的友誼。感謝幫助過我，幫助我成長的小伙伴，感謝老師們細心的指導(dǎo)，在這里我成為了更好的自己。”
對于每一件想做的事全力以赴，遇到更優(yōu)秀的自己！
對于每一件想做的事，即使是再小的事情她都會全力以赴，這是張悅的生活態(tài)度。
剛開學(xué)沒幾個星期，班主任老師便讓她站在國旗下演講，因為張悅本身就是性格內(nèi)向不善言辭之人，面對全校的師生，內(nèi)心既忐忑又緊張。在班主任老師的鼓勵之下，她拿著自己寫的稿子，鼓起勇氣走上舞臺，流暢的完成了自己的第一次蛻變。站在舞臺上，享受來自臺下同學(xué)們的掌聲，張悅有說不出的喜悅感，還好當初自己沒有放棄才能看到更好的自己。
在新華最后的一學(xué)期，張悅獲得了“新華70人之新生力量”獎項，這是對她在新華優(yōu)秀表現(xiàn)的肯定，對于即將畢業(yè)邁入職場，張悅也絲毫不顯慌張，因為已經(jīng)有好幾家校企合作企業(yè)向她提出入職邀請，她說在新華已為自己配妥劍，未來盡管來，她會努力創(chuàng)造屬于自己的精彩。
看似不大不小的經(jīng)歷，卻是她在新華成長的縮影，每一次嘗試都是一次華麗的蛻變，兩年的學(xué)習(xí)生活，讓她在這里遇見了更好的自己。
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